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泖港学校开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
发布日期:2009-09-28 15:21:00
 

泖港学校开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

 

根据《中共上海市松江区委关于在全区党员中开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的总体要求和部署,按照《关于泖港镇开展第二批深入学习实践科学发展活动的工作要求》的通知精神,结合我校工作实际,现就搞好深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)制定如下实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕学校新四年发展规划,以“ 强师兴教,优化课堂,勤于反馈,争创满意质量。创新机制,落实常规,注重细节,营造和谐文化。”为目标,按照党员干部受教育、科学发展上水平、教育质量出成效、师生员工得实惠的总要求,进一步解放思想、改革创新,切实增强学习实践科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应、不符合科学发展观要求的教育思想观念,着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题以及党员干部在党性、党风、党纪方面群众反映强烈的突出问题,着力构建有利于教育科学发展的体制机制,全面提高科学发展、和谐发展的教育管理能力,紧扣活动主题和实践载体,丰富活动内容,探索实践途径,创新方式方法,不断增强学习实践活动的实践性、针对性和实效性,切实把科学发展观落实到教育管理的各个方面,进一步提高教育质量和办学效益,真正办成让泖港地区百姓满意的学校。

二、基本原则

总体上要按照围绕主题、突出重点、注重实践、严格程序的要求,准确把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的主要原则。

三、目标要求

以党员干部为重点,全体党员参加。具体达到提高思想认识,解决突出问题、创新体制机制,促进科学发展的目标要求。这四方面是相互联系、相互促进的有机整体。提高思想认识是基础;解决突出问题是重点;创新体制机制是关键;促进科学发展是目的。

()着力转变不适应、不符合教育科学发展的思想观念。

针对贯彻落实科学发展观的自觉性不够高,对科学发展观理解不够全面、不够深入等问题,进一步加强对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的学习,真正学懂弄通科学发展观的内涵和精髓,引导广大党员干部树立正确的事业观、工作观、政绩观,自觉按教育规律办事,切实把思想高度统一到科学发展观的要求上来,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,使学校班子成员和广大党员的思想观念进一步提高。

()着力解决影响和制约教育科学发展的突出问题。

针对目前存在的学科发展不均衡、评价机制不健全、教育教学质量不够高等问题,破解教育事业科学发展的难题,努力做到发展速度与结构、质量、社会效益、后劲统一,使学校发展中的突出矛盾和问题得到有效解决。

()着力解决事关群众切身利益的突出问题。

坚持以解决教职工最关心、最直接、最现实的利益问题为重点,坚持以人为本、执政为民、立足教育本职扎扎实实为教职工做好事、办实事、解难事,提高教职工满意度,办让人民满意的教育。

()着力解决不利于教育科学发展的体制机制问题。

针对师生评价、素质教育、人事制度等方面影响和制约科学发展的体制机制问题,不断加大重点领域和关键环节的改革力度,健全完善相关制度措施,形成促进科学发展的鲜明导向,努力完善构建和谐教育的体制机制,为教育科学发展提供有力保障。

()着力解决党员干部党性、党风和党纪方面存在的突出问题。

针对有的党员干部、党员意识不强,理想信念不够坚定、宗旨意识淡薄等问题,有的党员干部工作态度、专业素质、工作作风与求真务实要求不相适应等问题,进一步强化宗旨意识,加强党性锻炼,加强作风建设,使党员干部成于善于科学发展的干部。

四、工作步骤

按照镇党委的统一要求,学习实践活动分学习调研、分析检查和整改落实三个阶段进行,从20099月开始,200912月基本结束。

()准备阶段 (921-25)

1921下午15:30,支部参加泖港镇第二批深入学习实践科学发展观活动动员大会。

2923下午13:30,支部召开支委会,传达《镇党委关于学习实践活动动员会》精神。

3、成立领导小组。

4、对学习实践活动进行深入讨论研究,联系学校发展的实际,实事求是地确定学习实践活动的目标任务。

5、制定《实施方案》。

6925下午1:002:30召开动员大会。

()实施阶段

第一阶段:学习调研阶段  (9月下旬-10月下旬)

主要任务是提高认识、统一思想、学习理论、转变观念、形成共识,包含学习培训、深入调研和围绕科学发展进行解放思想大讨论三个环节。

1、精心组织学习培训。

全体党员要认真学习党的十七大报告,认真学习《毛泽东 邓小平 江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》和《学习宣传资料》。党员干部要带头作学习讨论。在学习中,要做好学习笔记,撰写心得体会,联系实际,深入思考,注重提高学习效果。

2、深入进行调查研究。

以科学发展观为指导,结合学校实际,重点围绕完善体制机制、提高办学水平、建设和谐校园等问题,深入组室和教职工进行调查研究,制定解决问题的具体措施,撰写调研报告,通过专题调研、召开座谈会和个别访谈等多种形式,广泛听取师生和社会各界的意见和建议,找准影响和制约学校科学发展的突出问题,影响学校和谐稳定的突出问题,党性、党风和党纪方面群众反映强烈的问题。

3、围绕科学发展进行解放思想大讨论。

按照科学发展观要求,紧密联系教育工作实际,采取多种形式,重点围绕教育发展思路、办学体制、管理机制和实施素质教育、推进学校内涵发展等问题,组织开展解放思想大讨论。通过解放思想大讨论,开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟,转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念,把思想高度统一到科学发展观的要求上来,真正做到认识有深度、工作有创新、实践有成效。

第二阶段:分析检查阶段(11月上旬-11月下旬)

主要任务是找准问题、分析原因、理清思路、明确措施,包含召开班子专题民主生活会,形成分析报告和组织群众评议两个环节。

1、召开班子专题民主生活会。

民主生活会上,认真查找班子和个人在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,努力做到统一思想、形成共识,会后及时报镇检查指导组。

2、形成分析检查报告。

在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活会成果深入检查的基础上,实事求是、全面认识地写出分析检查报告,认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,深刻分析形成问题的主客观原因,特别是主观原因,确定贯彻落实科学发展观的总体思路、工作要求和加强班子自身建设的具体措施等。

3、组织群众评议。

分析报告形成后,要在一定范围内公开,认真听取意见建议,通过召开座谈会和书面评议等形式,认真组织评议,把群众提出的正确意见,体现在分析检查报告中。

第三阶段:整改落实阶段  (12月上旬-12月下旬)

主要任务是抓住重点,解决问题,创新机制,促进发展,包含制定整改落实方案、集中解决突出问题、完善机制体制三个环节。

1、认真制定整改落实方案。

学校领导班子在学习调研和分析检查的基础上,明确所要解决的问题和措施,规定解决问题的时限和责任,制定行之有效的整改方案。

2、集中解决突出问题。

针对在调研、征求意见、群众评议中反映出的突出问题,坚持边学边改,边查边改,集中精力解决好群众最关心、意见最大的突出问题,多为群众办看得见、摸得着、促进教育教学科学发展的实事,以实际行动和效果取信于民。对应当解决但一时又解决不了的问题,要向群众作出说明,并积极创造条件加以解决。对解决问题效果不好、多数群众不满意的,要在上级党组织的监督下重新进行整改。

3、着力完善体制机制。

按照科学发展观要求,进一步完善学校改革与发展的总体思路,着力完善有利于科学发展的教育体制和管理机制,修订影响和制约科学发展的教育管理制度,逐步形成贯彻落实科学发展观的长效机制。

五、做好总结工作

学习实践活动基本完成时,要做好活动的总结工作,采取适当方式向党员、群众通报,并对学习实践活动进行满意度测评。主要测评对解决影响和制约学校科学发展突出问题的满意度,对开展学习实践活动实际效果的满意度。要按照统一要求,合理确定参加测评人员的规模和范围,使之既有一定的代表性,又规模适中,力求测评工作简便易行,测评结果真实可靠。根据测评情况,进一步完善整改落实措施,确保学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。

六、切实加强组织领导

整个活动在镇党委学习实践活动领导小组的领导和指导下进行。要自觉接受指导组的督导与检查。

1、加强领导,落实责任。

党支部要把学习实践活动作为党的建设的重中之重,作为一项重大的政治任务,加强领导,精心组织,确保学习实践活动认真扎实、富有成效。党员领导干部要带头参加学习活动,带头参与思想解放讨论,带头查找个人和班子突出问题,带头开展批评与自我批评。

2、探索创新,分类指导。

在坚持学习实践活动基本要求的前提下大胆创新,在创新中求实效。要充分运用适合学校特点的、行之有效的活动方式,丰富活动内容,强化活动效果,使学习实践活动更好地体现创造性和针对性。要充分尊重党员的主体地位,充分发挥党小组的作用,针对党员实际情况,探索有效形式,组织好退休党员的学习实践活动,确保广大党员全员参加、全程参加。充分发扬民主,认真听群众意见和建议,注重实效,力戒形式主义。

3、强化宣传,营造氛围。

要充分运用各种宣传媒介,大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求,宣传开展学习实践活动的重要意义,宣传交流开展学习实践活动的经验和成效,宣传学习实践活动的部署、要求、做法、经验和成效,积极营造开展学习实践活动的良好氛围。

4、统筹安排,精心组织

党支部学习实践活动要确保每个阶段、每个环节的工作有机衔接、有序推进。要把学习实践活动作为推动教育工作上台阶、上水平的重要机遇,与深入贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神相结合,做到两手抓、两不误、两促进,以学习实践活动促进各项工作,用各项工作的实际成果检验活动成效。

 

 

 

泖港学校党支部学习实践活动领导小组

2009923

文章作者:mgxx
文章出处:泖港学校

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