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教学相长
 
 
学习资料:如何才能做到教学相长与教学同乐
发布日期:2013-11-29 20:42:977

如何才能做到教学相长与教学同乐

教学和学习是可以互补的。教师应该一面教一面学,在共同生活中,教师必须力求长进。好的学生在学问和修养上,每每欢喜和教师赛跑。后生可畏,正是此意。我们极愿意学生能有一天跑在我们前头,这是我们对于后辈应有之希望。学术的进化在此。但我们确不能懈怠,不能放松,一定要鞭策自己努力跑在学生前头引导学生,这是我们应有的责任。因此我们作为教师应做到:

一、教师要好学 好学是传染的,一人好学,可以染起许多人好学。就地位论,好学的教师最为重要。想有好学的学生,须有好学的先生。换句话说,要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生,才能教出学而不厌的学生。同学也互相感化。好学的同学能引别的同学好学。 

二、向学生学习我们要跟小学生一同学习,不愿向学生学习的人,不配做学生的老师。一个人不懂学生的心理,学生的问题,学生的困难,学生的愿望,学生的脾气的教师,如何能知道学生潜在的力量?而让他们发挥出小小的创造力?教师必须学而不厌,才能培养学生学而不厌的精神。这样才能教学相长。

三、让课堂充满笑声  教学,既要做好教师的” ,又要让学生好,只有合理把握好,才能更好地达到提高教学质量,师生共同进步的目的。教师历来被说成阳光下最美好的职业,学生则被喻为祖国的花朵。可是看一看现在的老师和学生,老师每天不辞劳苦地工作,学生总背着一个加肥的大书包。如果说他们有欢乐,那恐怕也只能以为乐了。但是教师和学生就真的没有属于自己的欢乐了吗?

至圣先师孔子早就说过:学之者不如好之者,好之者不如乐之者。看来乐学才是学好的关键所在。孔子还说:学而不厌,诲人不倦。怎样才能不厌不倦呢?那自然是因为乐在其中了。课堂上如果老师唉声叹气,学生愁眉苦脸,那授课效果之差是可想而知的。课堂上如果老师讲得眉飞色舞,学生听得心花怒放,每个人都沉浸在欢乐的教和学之中,我们的教学成绩想不好都难。所以,我们无论老师还是学生,都应该把创造欢乐课堂为己任,让我们的课堂不光有书声,更要有笑声,而且是笑声不断。

四、虚心学习  三人行必有我师, 弟子不必不如师,师不必贤于弟子,这是唐代大文学家韩愈的名言。可见无论谁都会有值得我们学习的地方。老师要想与时俱进,就一定要不断地学习,向同事学习,向我们周围的一切对教学工作有益的人和事学习,其中向学生学习也是必不可少的。只有教师懂得了向自己的学生学习,才能真正做到教学相长。

教学相长一语出自《礼记·学记》:学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后自强也。故曰教学相长也。原意是说,学的人通过学习知道自己不足,教的人通过教别人知道自己还有难点,然后再去进一步钻研,所以无论学的人还是教的人都能通过教学过程得到提高。现指教和学两方面互相促进,共同提高。现在我们使用新的教学法,其中有一个重要的环节是师生互动,这是最有利于教学相长的。但是,师生互动不仅是知识的互动,也是情感的互动;教学相长,相长的不仅是知识,更是浓浓的师生情。

师生同乐,其乐无穷;教学相长,幸福永恒。有限的课堂,无限的魅力。让老师在课堂上快乐地演绎出精彩的大千世界,让学生在短短的一节课到人生的万分豪迈。

让学生留恋课堂,让老师热爱课堂,让课堂上的时光也变得异常辉煌。因为我们的课堂是和谐的,在这里我们可以师生同乐,教学相长!

 

 

 

 

 

 

文章作者:张琴花
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