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《19、半截蜡烛》教案
发布日期:2013-11-29 19:46:00

            19、半截蜡烛

             执教班级:五(2)班    执教老师:张琴花

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能在理解课文内容的基础上,说说伯诺德夫人一家在危急关头怎样与德军周旋的。

3、品味文中描写人物动作、语言、神态的词句,体会母子三人的机智、勇敢和镇定,学习他们热爱祖国的精神。

4、能借鉴文本,进行适当的人物描写训练。

学习重难点

感受伯诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机智、勇敢和镇定,学习他们热爱祖国的精神。

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

  

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一、简介背景,揭示课题

1、简介二次大战

2、出示课题,齐读。

二、检查预习作业

1、在二次大战期间,伯诺德夫人一家为了保护情报机智勇敢地与德军周旋。请同学们围绕“半截蜡烛”想想母子三人为保护情报各做了什么。

(提示:在什么情况下,谁干了什么,结果怎样)

________________时,母亲________________________________

________________,杰克_________________________________

________________时,杰奎琳______________________________

2、概括课文主要内容

(1)交流课文主要内容  

(2)说说各自是怎样来概括的

三、深入学习课文,感受人物形象

1、过渡:同学们,绝密情报终于没有暴露,情报站没有遭到破坏,他们一家也得救了。二战结束后,戴高乐将军如果知道了要颁发一枚勋章给他们,你们觉得应该给谁呢?为什么?划出有关的句子。

1)学生自读感悟,做批注。

2)小组交流

2、集体交流

预设一:颁发给伯诺德夫人

出示:她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房里取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻地把蜡烛吹熄。

1)在这么危急的情况下,你们认为伯诺德夫人当时说话应该是怎样的神情、语气?(轻松自然、镇定、不露马脚)。

2)谁来试着读一读?(指名读、评读、齐读。)

3请同学们各自轻声读读伯诺德夫人的话(瞧,先生们,这盏灯亮些。)想想应该强调什么字眼

4)自由读

预设二:颁发给杰克

出示:这时候,大儿子杰克慢慢地站了起来,“天真冷。我到柴房去搬些柴生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。……孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。 

1)比较两个句子

在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。

在斗争的最后时刻,他搬回一捆木柴,生了火,坐着。

a理解:“从容”“默默”这是什么描写? (神态)

2)面对凶残的敌人,杰克未能端走蜡烛,他为什么还要搬回一捆柴,生了火呢?

3)他默默地坐着,会想些什么呢?

4)让我们带着镇定的语气来读读这段话。(学生读)

预设三:颁发给杰奎琳

出示:突然,小女儿杰奎琳站起来,司令官先生,我困了。”她娇声地堆德国人说道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。

1)交流中体会人物的特点

动作、语言、语气显示杰奎琳聪明、机智、勇敢:有礼貌;娇声;祈求的语气……

2)你们觉得杰奎琳的这段话该怎样读呢?

大家试着读一读。(自读、指名读、评读、再读。)

3)这样的孩子颁发给她,应不应该?究竟怎么办呢?快速读读课文,把三个人物联系起来,读读、看看,考虑一下。

4)小结

5)课文学到这里,你还有什么问题吗?

四、总结全文,提炼写作方法

1、在这么危急的情况下,伯诺德夫人一家的胜利靠的是什么?(板书:机智勇敢、热爱祖国)

2同学们,课文的三个人物给我们留下了深刻的印象,那么作者为什么能描绘如此饱满的人物形象的呢?

3、课堂练笔(完成达标测评单上的第四题)

出示:杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去。

六岁的女儿竟那么镇定,同学们请你展开想象,把这段内容写具体。

(提示:从人物的动作  语言  神态入手)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

五、布置作业

完成达标测评单上的第123题练习。

 

附板书:

 

19、半截蜡烛

 

    点灯灭蜡烛  

                                               机智勇敢

一家三口       搬柴移蜡烛   

                                               热爱祖国

          请求带蜡烛

 

文章作者:张琴花
文章出处:张琴花

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