首  页   |   信 息 公 开   |    电 子 校 务  |  教 学 天 地   |   师 生 风 采   |   德 育 沙 龙  |  党 建 工 作   |   专 题 网 站  |   校 园 风 景 线  |   语 言 文 字
 
电子校务
       校园动态
       一周工作
       通知公告
       校务公开
       视频新闻
 
首页  >  电子校务  >  校务公开  
校务公开
 
 
2016年述职报告(程济)
发布日期:2016-11-19 08:24:831

2016年述职报告

泖港学校  程济

一、努力学习,提高素质。

1、积极参加局党委、进修校、学校组织的学习活动,认真学习提高自身思想素质和业务能力的理论知识,并在教育实践中身体力行,在工作中发挥党员、领导的带头作用。爱岗敬业,关心学校。多和兄弟学校交流,取长补短。16年上半年,本人参加了松江区德育副校长的培训班。

2团结教师服务学校,认真工作积极实践,尽可能地从为班主任服务,为学校服务和学生的发展为出发点考虑问题。注重引导和激励学生,培养学生做人,勇于承担责任。不仅做好本职工作,更努力带好德育队伍;工作中多和教师沟通交流,平等待人,热情真诚,能虚心接受意见和建议,相互理解合作共事。

二、认真负责,搞好教学。

1、“以德促智”抓教学。作为分管德育的副校长,坚持“以德促智”,通过主题活动、温馨教室建设等,引导师生用心营造真情与关爱的氛围,以融洽的师生关系、生生关系,创造和谐校园氛围。

2、勤奋工作求质量。深入教学第一线,担任一个班的语文教学。尽量克服学校行政工作给自身带来的种种困难,认真备课、上课,并主动积极进行学科德育的实践。

三、注重管理,落实德育工作。

1、加强领导,健全德育工作机制。一是健全德育管理机制,建立政教处、年级组、少先队、班主任、家委会组成的德育工作网络,政教处每周定期召开工作会议,认真总结经验,合理安排任务,确保各项工作有计划、有布置、有检查、有评价,有反馈,稳步推进学校德育工作进程。二是加强班主任队伍建设,开好班主任例会、主题班会、家长会和家庭教育讲座等,形成教育合力。三是加强全员德育队伍建设。通过专家讲座、教工大会、政治学习、组室交流,提高全体教职员工德育理念,探索学校德育工作的方法和思路。四是丰富我校德育校本研训,以“班主任校本培训”为工作载体,通过德育骨干队伍的成长促进我校整体办学水平的提高。

2、加强德育常规管理。作为党总支支委,协助党总支加强师德师风建设,签署师德建设承诺书,实行德育一票否决制。班主任队伍建设方面,依照德育工作常规和各项规章制度,指导政教处对班主任实行考核,并以课题研究和实践学习,将班主任工作与校本德育培训课程整合,指导班主任以日常班级管理为抓手实现专业发展。学生方面,规范升旗仪式、军训、行为规范检查、值周班、卫生检查等制度,加强行为规范养成教育。在政教处和全体班主任的努力下,学校的校风校貌逐日稳步提升。同时加大对优秀班主任、组长以及各类优秀学生的宣传力度,充分利用校内各种媒体资源进行表彰展示,大力弘扬先进,通过榜样引领,营造良好的学校德育工作氛围。

3、加强校园文化建设。建立健全完善的班级管理制度,开展丰富多彩的教育活动;宣传标语、橱窗、黑板报、广播站、校园网等发挥“润物细无声”的教育作用,以“文明礼仪教育月”、“民族精神教育月”、“学雷锋主题教育”“安全教育月“、“禁毒宣传周”、“心理健康教育月”、仪容仪表专项整治、“我们与梦想同行”等主题活动、专题教育开展道德教育。通过“温馨教室”的创建评比过程,以评优激励机制,形成班级育人环境,促进学生健康发展。到泖港学校以后着力推动“书香校园”的建设。

4、加强行为规范养成教育。加强校风校纪教育,从小事抓起,坚持不懈。完善进行四大教育体系:①以法制、禁毒、安全、感恩、心理健康、道德规范教育等为内容的道德教育;②换巾、入团、十四岁生日为内容的仪式教育;③入学教育、日常行为规范学习、文明礼仪等为内容的养成教育;④志愿者行动、少先队活动、社会实践为载体的素质教育。指导政教处关注特殊学生的教育,完成扶贫帮困工作,完善偏差生帮教工作,在党总支的关心下,通过“爱心谈话”、党员结对等工作,不断增强教育实效。及时处理学生中的突发事件,消除安全隐患,有效促进德育工作的开展。比如今年三月,在二中初中开展了一次上海市行为规范示范校的区级展示。

5、健全德育工作网络。加强班主任家访工作,依托家庭、社会与学校教育的积极配合,充分利用社会德育资源,丰富学校德育教育途径。通过一系列的家校共建活动,成立家长委员会,举行年级家长学校讲座,组织家庭教育案例集以及家长开放活动等,整合家庭教育、心理健康教育、学生品德教育等,关注孩子的身心健康发展。做好问题生转化工作,形成偏差生帮教机制。加强交通安全、红十字工作,组织爱心奉献、现场急救培训、防震减灾演练等推进生命教育。联系街道综治办、派出所、交通队等,发挥社会资源的教育功效。积极探索心理健康教育与学校德育、校园文化建设有机结合的方法与途径。今年十一月,在泖港学校完成上海市心理健康教育达标校的评审。

四、加强管理,保障校园安全。

分管安全工作,切实加强对安全文明校园建设工作的领导。定期召集安全工作领导小组例会,建立学校安全意外事故处置预案制度,建立事故处置领导小组,进一步规范学校师生的日常行为,通过齐抓共管,营造全校教职员工关心、支持和加强学校安全工作的局面,维护学校正常的教育教学秩序。扎实做好学校及周边治安治理工作,营造稳定、文明、健康的育人环境,建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制,签订责任书,明确职责。完善学校安全保卫工作规章制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、健康体检等规章制度。通过安全教育,增强学生的安全意识和自我防护能力,有效防止学校安全事故的发生。完善学生管理与教育各项规章制度,加强班级常规检查、年级组安全值班、学生会、学联会检查与管理,住宿生管理,通过主题班会、黑板报、张贴标语、组织安全知识普及测试、专题辅导讲座、观看安全教育视频、告家长信等方式对学生进行宣传教育,增强学生的安全意识。组织学生参加社会实践活动坚决把安全放在第一,始终强调“安全不保,教育教学活动不搞”。今年九月到泖港学校以后,组织开展一次安全逃生演练,充分展示了学生日益提高的安全意识和安全防护能力。并且,积极组织创建“2015-2016年度松江区文明单位”工作。

虽然,这一年我上半年在二中初中下半年在泖港学校。但是,我无论在哪个地方都是一贯的脚踏实地地工作,热情真诚地待人。同时,自己深切感觉到我工作能够的顺利开展,离不开各校校长、书记的指导以及各部门处室领导的配合,更得益于学校全体老师、尤其是班主任老师的理解与支持。我将本着“快乐学习、健康成长,全面发展”的育人目标,总结经验,认识不足,克服困难,大胆实践,以学校的发展为己任,以学生的需要为出发点,以打造团队、引领教师为宗旨,改善自我,改进工作,服务学校,再创佳绩。

 

文章作者:泖港学校
文章出处:

文章浏览次数:
 
 
   
 
首  页   |   信 息 公 开   |    电 子 校 务   |   教 学 天 地   |   师 生 风 采   |   德 育 沙 龙   |   党 建 工 作   |   专 题 网 站  |   校 园 风 景 线   |   教 坛 新 秀   |  语 言 文 字
上海市松江区泖港学校 ©2008 版权所有
地址:上海市松江区泖港镇中兴路68号 邮编:201607
联系电话:021-57860971
网站访问次数: 网站备案号:沪教Y6-20110020 沪公网安备 31011702003829号